大家好,小问来为大家解答以上问题。木桶效应和新木桶效应，木桶效应这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。

2、若其中一块木板很短，则此木桶的盛水量就被短板所限制。

3、这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”（或称“短板效应”）。

4、若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才成。

5、人们把这一规律总结为“木桶原理”，获“木桶定律”，又称“短板理论”。

6、 更进一层，我们可以知道：比最低的木板高出的部分是没有意义的，高出越多，浪费越大；要想提高木桶的容量，就应该设法加高最短的那块木板的高度，这是最有效也是惟一的途径。

7、这是来自生活中的经验，但朴素的道理却是人类智慧的结晶。

8、 任何一个组织或许都有一个共同的特点，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，但劣势部分却往往决定着整个组织的水平。

9、问题是“最短的部分”是组织中一个有用的部分，你不能把它当成烂苹果扔掉，否则你会一点水也装不了! 劣势决定优势，劣势决定生死，这是市场竞争的残酷法则。

10、它告诉领导者：在管理过程中，要下工夫狠抓单位 的薄弱环节。

11、 领导者要有忧患意识，如果你个人有哪些方面是“最短的一块”，你应该考虑尽快把它补起来；如果你所领导的集体中存在着“一块最短的木板”，你一定要迅速将它做长补齐，否则它给你的损失可能是毁灭性的——很多时候，往往就是一件事而毁了所有的努力。

12、一个县或是任何一个区域都有这样“最短的木板”，它有可能是某个人，或是某个行业，或是某件事，领导者应该迅速找出它来，并抓紧做长补齐。

13、有些人也许不知道木桶定律，但都知道“一票否决”，这是中国的“木桶”，有了它你便知道木桶定律是多么重要。

14、 形容科学研究和事物发展的整体水平比喻。

15、决定一只木桶容量的，既不是最长的，也不是平均长度的，而是最短的那根木板。

16、这意味着必须推进所有的知识前沿，加强整个科学技术事业和组织的结构，才能在竞争中取胜。

17、一个团队组织的成功，不在于某几个人，而是所有人的其同并进。

18、 随着社会的发展，这个理论被应用于许多方面。

19、比如经济界，it界等等。

20、 【管理学中木桶效应】 在管理学上有一个著名的“木桶理论”，是指用一个木桶来装水，如果组成木桶的木板参差不齐，那么它能盛下的水的容量不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由这个木桶中最短的木板决定的，所以它又被称为“短板效应”。

21、 由此可见，在事物的发展过程中，“短板”的长度决定其整体发展程度。

22、正如，一件产品质量的高低，取决于那个品质最次的零部件，而不是取决于那个品质最好的零部件；一个组织的整体素质高低，不是取决于这个组织的最优秀分子的素质，而是取决于这个组织中最一般分子的素质一样。

23、 ……此种现象在管理学中通常被称为“木桶效应”。

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